Proč spolu neladí klavír a flétna? Jaké souzvuky již slyšíme jako falešné? Jak se dá naladit klavír nebo kytara, aby v určité tónině zněly krásně a proč v jiných tóninách potom neladí? Na čem závisí krása sborového zvuku?
Odpovědi na takové otázky přinese
Další kolo semináře OSMA se bude konat v úterý 21.3.2017 ve 12:30. Přednášet bude RNDr. Pavel Ludvík, Ph.D. (z KMDG VSB-TU Ostrava) na téma "Nebojte se extremálních bodů!" s podtitulem "Konvexní množina a jiná zvířena".
Státní maturitní zkouška se stala v posledních asi dvaceti letech fenoménem středoškolského vzdělávání. Diskuse stále pokračují a je potřeba si uvědomit, že nikdy nebude možné nalézt řešení zcela vyhovující všem zúčastněným stranám. S komentáři, hodnoceními i radami přichází kdekdo bez rozdílu, zda má, či nemá se vzděláváním osobní zkušenosti. Uvědomme si, že právo na vzdělávání mají všichni žáci, každý občan. Vzdělání je přínosem nejen pro ně, ale i pro celou společnost. Vzdělanost však nelze nikomu zaručit. Nemá-li žák zájem, potřebnou vůli, vzdělanost mu nikdo nevdechne. Vzdělávání i vzdělání pomáhá člověku rozumět světu, ve kterém žije, umožní mu chápat, že tento svět není cosi daného, ale cosi živého, oč je třeba se starat a chránit před zničením.
Další setkání v rámci Pardubického didaktického semináře pro učitele matematiky doporučené pro učitele 1. i 2. stupně ZŠ a učitele víceletých gymnázií. Lektor: RNDr. Marie Kupčáková, Ph.D.
Další setkání v rámci Pardubického didaktického semináře pro učitele matematiky doporučuné pro učitele 1. i 2. stupně ZŠ a učitele víceletých gymnázií. Lektor: PhDr. Alena Šarounová, CSc.
V úvodu přednášky bude stručně vysvětlen smysl oboru chemické inženýrství, mimo jiné na příkladu základních postupů při pálení slivovice. Další část bude věnována využití fraktální geometrie a podivných atraktorů k popisu chaotického chování vícefázových systémů, jako jsou např. struktury řetízků bublinek CO2 ve sklence šampaňského. Zcela nealkoholická poslední část přednášky představí příspěvek Akademie věd k řešení závažných problémů a výzev, kterým čelí naše společnost.
Místo konání:
Posluchárna E2 Univerzity Pardubice (Studentská 95, Pardubice-Polabiny, výukový areál EB)
Již popáté pořádají členové JČMF, pobočného spolku Hradec Králové, akci popularizující matematiku na Fakultě informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové.
Chtěli byste nahlédnout hlouběji do statistické analýzy dat a naučit se základy Rka? Workshopy jsou určeny zejména pro zaměstnance univerzity a studenty doktorského studia, samozřejmě uvítáme i studenty bakalářského a navazujícího studia, případně zájemce z řad široké veřejnosti. Jediným předpokladem je středoškolská úroveň matematiky, nadšení a chuť pro statistiku. Workshopy budou probíhat vždy v pátek od 9h do 10:30h na počítačové učebně EB 413 (FEI).
Místo konání:
Vysoká škola báňská-Technická univerzita Ostrava, Fakulta elektrotechniky a informatiky, počítačová učebna EB 413
Letos proběhne již 27. ročník této matematické soutěže pro vysokoškoláky, na kterou se každoročně sjíždějí studenti z celé Evropy a nejen Evropy. Součástí soutěže je také veřejná přednáška profesora Floriana Lucy s názvem Arithmetic Properties of Fibonacci numbers. Soutěž je pořádána ve spolupráci s Ostravskou univerzitou.
Seminář je zaměřen na aktuální otázky výuky matematiky a fyziky na středních školách včetně diskuse o přijímacích a maturitních zkouškách, o učebnicích užívaných u nás a ve světě apod. Pozornost bude věnována nejen didaktice matematiky a fyziky, ale také obecným otázkám vzdělávání.
Seminář je pořádán ve spolupráci s Přírodovědeckou fakultou UP v Olomouci a Pedagogickou fakultou MU a bude se konat v aule Gymnázia Jevíčko. Ubytování je zajištěno v Domově mládeže Gymnázia Jevíčko. Předběžné finanční náklady: vložné 400 Kč, ubytování 200 Kč za noc.
Osnova přednášky:
- Fosilní paliva, jejich význam a přinos pro rozvoj lidské civilizace.
- Koloběh oxidu uhličitého, jeho ovlivnění spalováním fosilních paliv.
- Důsledky růstu koncentrace oxidu uhličitého v zemském obalu.
- Řešení dekarbonizace dohodnuté na celosvětové úrovni (Pařížská dohoda).
- Řešení dekarbonizace dohodnuté na úrovni EU (Zimní energetický baliček).
- Vývoj urbanizace území, vliv fosilních paliv, vzdělání a dopravy.
- Základní principy čtvrté průmyslové revoluce (Průmysl 4.0).
Místo konání:
Posluchárna A3 Univerzity Pardubice (budova univerzitní auly v Pardubicích - Polabinách)
Matematik Martin Gardner psal přes 25 let sloupky matematických her do prestižního časopisu Scientific American - vždy se snažil ukázat nový a neokoukaný problém a jeho řešení. Kniha, která patří k nejoceňovanějším ve svém oboru, obsahuje výběr 65 nejlepších matematických hádanek a logických úkolů, které potrápí mozkové závity, rozšíří možnosti uvažování a poučí o matematických a logických postupech. Součástí knihy jsou komentovaná řešení.
Pro studenty a mladé vědce po PhD je Heidelberské fórum laureátů skvělá příležitost potkat opravdu špičkové vědce, protože jsou na něj zvaní laureáti Fieldsovy medaile, Abelovy ceny, Ceny Alana Turinga, Nevanlinnovy medaile a v tomto roce poprvé i Ceny ACM za vědecké výpočty. Mladí a talentovaní matematici a informatici mohou získat přednostní místa na tomto fóru, pokud budou nominovaní Českým komitétem pro matematiku.
Tradiční „Přednášky (nejen) pro řešitele MO" budou probíhat v následujících dnech:
2.3.2017 (čtvrtek): Petr Vodstrcil - O asymetricke kryptografii
15.3.2017 (středa): Petr Kovar - Rozbor hry 'Šprouti'
3.4.2017 (pondělí): Pavel Ludvik - Věta o střední hodnotě a problém všetečného cestovatele
12.4.2017 (středa): Pavel Jahoda - Modely eukleidovskych a neeukleidovskych geometrii
25.4.2017 (úterý): Marek Lampart - Jednoduché matematické modely s velice bohatou dynamikou
11.5.2017 (čtvrtek): Jirka Bouchala - Chvala kolmosti
Místo konání:
Fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB-TU Ostrava, zasedací místnost EA553
Katedra aplikované matematiky Fakulty elektrotechniky a informatiky VŠB – TUO zve středoškolské učitelé matematiky na další ročník akreditovaného semináře MODAM. V rámci letošního tématu „Matematika kolem (i v) nás“ bude prezentováno několik jednoduchých praktických aplikací matematiky, které je možné zařadit do výuky nejen ve chvílích, kdy se ozve „A k čemu to je dobré?“.
