Vážené kolegyně a kolegové,
dovolujeme si vás srdečně pozvat na společné setkání členů Fyzikálního oddělení a Oddělení pro vzdělávání v matematice, fyzice a informatice JČMF pobočného spolku Praha, na kterém vystoupí
ing. Vladimír Novotný z České astronomické společnosti a přednese přednášku na téma
Astronomické základy a historie našeho kalendáře
Místo konání:
Posluchárna Václava Dolejška na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy v Praze 2, Ke Karlovu 5, 1. patro (F2)
Pro SŠ studenty připravujeme již osmý ročník kurzů VYDRA (Výlet do reálné vědecké práce ve fyzice), jejichž smyslem je podpořit zájem mladých lidí o vědu. Konkrétním cílem projektu je seznámit studenty se základními principy reálné vědecké práce se zaměřením na to, aby si studenti sami mohli prakticky vyzkoušet řešit drobnou badatelskou úlohu v celém rozsahu činností, tj. od přípravy experimentu, přes samotné měření, následné zpracování dat, diskusi a interpretaci výsledků, až po finální prezentaci výsledků.
Místo konání:
Fyzikální ústav AV ČR, v areálu Na Slovance, Praha 8
Ve školním roce 2023/2024 se bude konat již 14. ročník tradiční konference Katedry matematiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity Setkání učitelů a studentů matematiky, tentokrát s podtitulem Vyvozování nových matematických pojmů manipulativní činností. Těšit se můžete na příspěvky učitelů, kteří zahrnují manipulativní činnost různými způsoby do svých hodin matematiky a rádi se podělí o své bohaté zkušenosti.
Tvoření úloh (nejen při přípravě na hodinu, ale také přímo ve výuce) je jednou ze součástí oborově didaktické kompetence (budoucího) učitele. Přednáška vychází z výsledků několika výzkumných sond, které jsme v minulosti realizovaly s Mgr. M. Tichou, CSc., jejichž cílem bylo určit roli tvoření úloh v přípravě učitelů. Vyzvaly jsme studenty a učitele z praxe, aby tvořili úlohy v prostředí zlomků a písemně reflektovali tuto aktivitu.
Matematická úloha je významným didaktickým prostriedkom v procese rozvíjania matematických schopností a schopnosti učiť sa. V príspevku predstavím portfólio riešiteľských stratégií vybraných typov matematických úloh, ktoré boli súčasťou práce s nadanými žiakmi. Zameriam sa na prínos analýzy žiackych prístupov k riešeniu úloh, z pohľadu rozvoja odborných kompetencií (budúcich) učiteľov matematiky na základných školách. Spoločne budeme hľadať odpovede na otázky:
Aký je význam matematických úloh z pohľadu rozvoja schopnosti učiť sa?
Vážené kolegyně a kolegové,
dovolujeme si vás srdečně pozvat na 83. setkání členů Fyzikálního oddělení JČMF pobočného spolku Praha, na kterém vystoupí
Dr. Václav Kuna z Geofyzikálního ústavu AV ČR s přednáškou na téma Globální seismologie a silná zemětřesení
Místo konání:
Posluchárna Václava Dolejška na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy v Praze 2, Ke Karlovu 5, 1. patro (F2).
Tým středoškoláků z České republiky [ve složení M. Švanda (kapitán), M. Iurchenko, V. Kysilka, P. Štencl, a J. Vaníčková] získal na Mezinárodním turnaji mladých fyziků v pakistánském Murree stříbrnou medaili. V konkurenci družstev z celého světa obsadil vynikající 6. místo a navázal tak na naše předchozí úspěchy v této náročné fyzikální soutěži.
Many colouring books contain patterns that are more or less obviously mathematical, more precisely geometrical. On the other hand, many "blank" patterns around us would become interesting, appealing, beautiful by colouring them by a chosen - sometimes unstated - rule. Mathematics hides in both types of colouring templates, since mathematics is a science describing patterns and regularity.
As far as the general public goes - football is popular, mathematics is not. On the first glance, there are not many connections between the two - some basic arithmetics including percentage usage for following games and championships plus a very little bit of probability if one is into betting seems more than enough for any football fan, player or trainer. However, this is far from true. Both arithmetics, and especially probability (and statistics) relating to football are often far from trivial, and furthermore geometry and operations theory are also related to football.
Právě vychází nové číslo časopisu Pokroky matematiky, fyziky a astronomie. Obsahuje článek o predikci výsledků voleb v průběhu sčítání hlasů, příspěvek ke 150. výročí narození matematika Constantina Carathéodoryho a přehledový článek o Soddyho kružnicích a souvisejících tématech. Nechybí ani tradiční zprávy a jubilea.
Obsah PMFA 2/2023
Jiří Dvořák: Predikce výsledků voleb a stratifikované náhodné výběry
Antonín Slavík, Jiří Veselý: Constantin Carathéodory (1873–1950)
Martina Škorpilová, Katka Urbánková: Soddyho kružnice
Zprávy a oznámení
Jubilea
Nové číslo bude k dostání v knihovně Matematického ústavu AV ČR, Žitná 25, Praha 1, v prodejně a v eshopu nakladatelství MatfyzPress.
Starší čísla Pokroků matematiky, fyziky a astronomie jsou k dispozici na DML-CZ; v současnosti jsou zpřístupněny plné texty až do čísla 1/2022.
Konference je určena vyučujícím matematiky na středních školách, pracovníkům a studentům fakult vychovávajících budoucí učitele a dalším zájemcům o výuku matematiky. Konference je akreditována MŠMT jako akce dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, číslo akreditace je MSMT- 9270/2023-2-315.
Místo konání:
Profesní dům, MFF UK, Malostranské náměstí 25, Praha 1
Vážená kolegyně, vážený kolego,
srdečně Vás zveme na celostátní konferenci učitelů JAK UČIT MATEMATICE ŽÁKY VE VĚKU 10 - 16 LET, která se bude konat ve dnech 19. - 21. 10. 2023. Konferenci pořádá Společnost učitelů matematiky při Jednotě českých matematiků a fyziků ve spolupráci s Univerzitou J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Konference je akreditována jako akce dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.
Týden plný fyziky, matematiky, chemie, informatiky a experimentů je pořádán pro cca 180 žáků středních škol České republiky (nejen) na Fakultě jaderné a fyzikálně inženýrské ČVUT v Praze. Je určen přírodovědně nadaným a motivovaným žákům uvažujícím o studiu na přírodovědných a technických oborech vysokých škol. Hlavní náplní je seznámení s formou vědecké komunikace, demonstrace vybraných jevů pro hlubší pochopení teoreticky vykládané látky a seznámení s některými tématy vrcholného výzkumu v České republice.
Místo konání:
různá místa v Praze a okolí, část programu na FJFI ČVUT Břehová 7, Praha 1
Kurz MODerní Aplikace Matematiky je určen pro učitele středních škol a probíhá již od roku 2014 jednou ročně. Kurz je zaměřen na možnosti zpestření výuky matematiky, seznámení učitelů s moderními aplikacemi matematiky a zajímavými a netradičními úlohami, které mohou být použity ve výuce. Letošní seminář pro učitele MODAM 2023 na téma "Jak zaujmout studenta – zajímavosti, hlavolamy a výukové aplikace" se bude konat 9. června 2023 od 8:30 do 16:15 hodin.
Můžete se těšit na přednášky:
Místo konání:
VŠB-Technická univerzita Ostrava, Fakulta elektrotechniky a informatiky
Zveme vás na další „Občasný seminář z matematické analýzy", který se bude konat v úterý 9. 5. 2023 od 12:30 od 12:30 na Fakultě elektrotechniky a informatiky VŠB-TU Ostrava v učebně EC3.
Přednášet bude: doc. RNDr. Petr Stehlík, Ph.D. (KMA Fakulta aplikovaných věd ZČU, Plzeň)
Název přednášky: Matematika Johna Conwaye
Místo konání:
Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB-Technická univerzita Ostrava, učebna EC3.
Tato tradiční konference se koná jednou za dva roky a jejím cílem je shromáždit učitele matematiky z různých typů škol a odborníky z oblasti školství k diskusím nejenom nad takovými tématy, jako jsou role digitálních technologií ve vyučování matematiky, vliv digitálních technologií na obsah vyučování, role učitele při výuce podporované počítačem, role digitální gramotnosti žáků a učitelů, otázky rozvoje digitálních kompetencí při výuce matematiky, vliv digitálních technologií na rozvoj matematické a finanční gramotnosti, současné pojetí výuky matematiky.
Časopis Rozhledy matematicko-fyzikální je nově přístupný v elektronické verzi zdarma všem na adrese rozhledy.jcmf.cz (všechna čísla od roku 2019) a Digital mathematical library (všechna čísla od roku 2005).
